Mi confrontación con la docencia

 

 

MODULO 3

 

 

TRABAJO: “MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA” (Revisión)

 

 

 

NOMBRE DE LA ALUMNA: LORENA BURCIAGA ZAMARRIPA

 

 marzo 2013

 

 

 

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

 

El presente trabajo contiene reflexiones sobre mi trabajo en la especialización.

Es gratificante para mí escribir a cerca de este tema, la docencia es algo que me encanta, me apasiona y si yo me remonto hacia donde empecé fue hace 14 años, cuando aun estudiaba psicología pero el último semestre; en un colegio de aquí Durango mandaron 3 lugares a la universidad que había vacantes para maestra de primaria, en aquel momento dije pues es una buena oportunidad de aplicar algunos de los conocimientos en el área pedagógica y decidí aceptar una de esas vacantes, recuerdo que el dinero íntegro de mi cheque iba para la fiesta de mi graduación, el estar cerca de niños tan pequeños me hizo entender la gran responsabilidad de la docencia y el hecho de estar frente a ellos y el impacto que puedo tener en su vida, eran niños muy distintos, algunos con muchas carencias, otros con un gran apoyo por parte de sus padres en fin, fue un excelente año lleno de mucho aprendizaje y sobre todo porque no era mi área. Más sin embargo creo que era necesario que adquiriera mas herramientas que me permitieran desenvolverme mejor, finalmente estaba como lo dice el documento de Jose Manuel Esteve, en mis primeros años de docente, creo que aun no estaba completamente identificada mi identidad docente. Existía aun esta duda de ¿es realmente lo que quiero?.

Cuando salimos en el verano yo ya estaba graduada y la coordinadora me ofreció darle clases a preescolar, pero algo me dijo que no, me gustó mucho el dar clases pero no me agradó con los niños tan pequeños, decidí en ese momento que lo iba a dejar y buscar algo relacionado a la Psicología, finalmente ya estaba graduada y resulta que solo duré un día sin trabajo porque la coordinadora de mi ex universidad llamó a mi casa diciendo que en el Colegio Anglo Español necesitaban una orientadora y fui al siguiente día y me quedé dando clases a los grupos de tercero de secundaria y con el puesto de psicóloga, que también me correspondía dar las clases de desarrollo humano a los grupos de tercero a sexto de primaria, fue una experiencia muy valiosa, ya que los niños son muy espontáneos, pero sobre todo genuinos.

Posteriormente me integré a la preparatoria dando clases , por lo que las clases de primaria se quedaron para alguien más y como el colegio ha crecido tanto me quedé con psicología de prepa y las clases, hubo un semestre en el que no tenía horas frente a grupo y me sentí mal, fuera de lugar, creo que el hecho de estar en clase me regala la oportunidad de conocer a los muchachos y que tengan la confianza de acercarse, ya que es más probable que se acerquen a alguien que les es cercano a una persona que efectivamente tiene el puesto de psicología pero no saben cómo es, ¿pero realmente fue ese semestre sin grupo de forma tan negativa? Ahora creo que no, simplemente me centré en mi inquietud y dejé de lado el disfrutar lo que se me presentaba en ese momento; inmediatamente al otro semestre volví a dar clases y ahora si fue un semestre con mucho aprendizaje y lleno de cosas positivas. Creo que esto me regaló la oportunidad de darme cuenta que realmente me encanta estar frente a grupo y tratar a todas las personalidades que hay dentro de él, cuando yo inicio semestre siempre les digo que yo soy la que más aprendo, yo sé que no lo entienden, pero a mí me enriquece de forma extraordinaria, conocer a las distintas personalidades y sobretodo que no a todos les soy agradable, simplemente porque algo les recuerdo o porque no se llevan con mi personalidad y eso es lo más interesante, tratar de acercarme a todos ellos, la mayoría de las veces lo logro y pero cuando no, entra mi razón a buscar una nueva estrategia porque finalmente, me voy a volver a encontrar a alguien así.

Para mi ser docente es una enorme responsabilidad y satisfacción.

Es satisfactorio por todo lo que comparto con los muchachos, ya que las clases están directamente relacionadas con mi profesión, cuando , siento o veo que algo les llamo la atención o de algo les sirvió para su vida me siento feliz.

Creo que ha habido pocos momentos de insatisfacción como el dar a conocer a los padres la problemática de sus hijos y que la evadan o simplemente la nieguen, pero han sido muy pocos y lo positivo rebasa a los dos o tres días “nublados”.

Creo que las actividades que hemos realizado dentro de la especialización me han regalado la oportunidad de darme cuenta de varias cosas:

           

*Valorar mi trabajo y darle el realce que se merece.

            *Confirmar que mi actualización debe ser constante para que pueda ir cubriendo las necesidades de las nuevas generaciones.

            *Compartir mis experiencias y retroalimentarme de los demás me ayuda a entender que no soy la única que pasa por varias situaciones, experimentar elementos que les funcionaron a mis compañeros.

*Conocer la realidad de mis alumnos que es muy distinta a la que viven en otras escuelas y por lo tanto no la puedo generalizar.

*Darme cuenta que personalmente, aunque tenga muchas más actividades que cuando estudiaba, puedo ir sacando adelante mis estudios.

*Conocer las diversas formas que no conocía en relación a las tecnologías de la información ya que mi información había sido muy escueta.